Всё / Курт Хюбнер

Семье Хайнриха Лозе угрожает опасность, когда папу Хайнриха раньше срока оправляют на пенсию. Папа возвращается домой с этой «прекрасной» новостью и торжественно объявляет, что он, как опытный специалист, готов посвятить себя домашнему хозяйству. Семейная идиллия рушится. Папа мешает жене спокойно общаться с подругой по телефону, проводит совещание с горничной о важнейших принципах ее работы. Как бывший начальник отдела закупок он «профессионально» торгуется в магазине и покупает сто пятьдесят банок горчицы вместо одной, зато намного дешевле. И это только начало: папа преподнесет своей семье еще не один сюрприз!

Адвокат Габриела Фройнд берет на себя защиту пожилого мужчины Аарона Райхенбаха, который напал в аэропорту на старика и избил его. Райхенбах отказывается разговаривать, что создает сложности для его адвоката. Тем не менее, Габриеле удается узнать, что потерпевший, Арнольд Кренн, является бывшим нацистским офицером, служившим в концентрационных лагерях. Кренн хочет, чтобы Райхенбах был осужден. Но Габриела открывает черные страницы прошлого, которое преследует героев.

Главный герой – офицер Третьего рейха, оберштурмбанфюрер Рудольф Ланг. Он получил широкую известность как основатель и комендант одного из самых страшных концентрационных лагерей «Освенцим-Биркенау», в котором погибли тысячи человек. В реальной жизни прототипом этого страшного человека был Рудольф Хесс, который в конечном итоге попал на скамью подсудимых как один из самых жестоких пособников нацистского режима. В марте 1947 года в Варшаве состоялось историческое событие – судебный процесс, в ходе которого рассматривалось дело Рудольфа Хесса. Вердикт был неоспоримым – преступник против человечности получил высшую меру наказания в виде смертной казни через повешение.

Рулл, учащийся одной из гимназии Бремена, репетирует восстание в стенах учебного заведения и делает попытки просочиться сквозь диктаторские устои собственной школы. Итогом всего этого становится оригинальный формат протеста. Участники движения ратуют за школьную реформу демократического плана. Зритель может видеть ребят в учебной жизни и в период отсутствия в стенах школы. На другой стороне баррикад находятся учителя, которые являются приверженцами традиционной школы. В этом же самое время ученики осуществляют активные действия относительно прогрессивных учителей: они всеми силами пытаются перетянуть их в свой лагерь. Серебряный Медведь и номинация на Золотого медведя Берлинского кинофестиваля 1969 г.